O papel feminino no processo de educação em saúde

O olhar da mulher e sua importância!

Educação em Saúde é um tema amplo e de grande relevância, tanto para o indivíduo quanto para a sociedade, por isso, exige uma abordagem cuidadosa e sensível, visando sempre a promoção da saúde por meio da conscientização e do engajamento coletivo. Neste sentido, a conscientização das pessoas
precisa abordar os problemas de saúde de maneira crítica e esclarecedora, visando a transformação de comportamentos e a construção de soluções para estes problemas.

Ocorre que o processo de conscientização vai além da disseminação da informação, visto que ela precisa ser: correta, completa e com fundamentação científica para formar uma base que traga segurança e que se torne referência para as pessoas. Contudo, as vivências práticas também são significativas, principalmente aquelas que estão relacionadas aos comportamentos saudáveis, visto que são mobilizadoras de ação e carregam a força do exemplo como referência para subsidiar as pessoas em suas escolhas e decisões.

A combinação entre informações teóricas e as vivências práticas possui um papel educativo e formador, que contribui para a construção de uma sociedade mais saudável e protagonista da sua própria saúde. Desta forma, as ações de educação em saúde demandam por uma estruturação de trabalho pragmática e capilarizada desenvolvendo: campanhas de saúde pública, cursos, treinamentos, reuniões, palestras, debates, com a finalidade de trazer a informação como um a forma de subsídio para a tomada de decisões. Neste momento, o envolvimento das instituições de saúde pública e da sociedade é fundamental para obtermos resultados efetivos.

A escola possui um papel relevante neste processo por ser uma ponte que liga o processo educativo e a aprendizagem, permitindo que sociedade atue como um agente transformador e mobilizador. A participação da mulher como agente educadora em saúde — seja na família, na escola ou no ambiente de trabalho — destaca sua contribuição para a melhoria da qualidade de vida, a ampliação do acesso à informação e a disseminação do conhecimento. Além disso, seu papel é fundamental no desenvolvimento de uma consciência crítica voltada para práticas saudáveis, incorporando estratégias cognitivas e comportamentais para promover a saúde de forma efetiva.

A participação da mulher na educação em saúde é fundamental para preparar indivíduos para uma atuação mais consciente, engajada e produtiva na sociedade.

Seu papel começa desde a geração da vida, estendendo-se aos cuidados iniciais, onde ela demonstra a importância da saúde na preservação da vida e no desenvolvimento humano. Além disso, sua atuação incentiva a adoção de práticas saudáveis e preventivas, contribuindo para uma comunidade mais informada e bem preparada.

Na escola, a educação em saúde ganha contornos formativos e preparatórios que culminam numa participação social com escolhas e comportamentos mais saudáveis. Já no mercado de trabalho, o papel das mulheres destaca-se pelo olhar mais sensível e amplo para as questões de saúde, buscando sempre soluções que atendam as demandas com inclusão, por isso o papel feminino é tão importante e significativo.

Quando estamos diante da necessidade e do desafio de formar uma sociedade mais preparada para viver conviver de maneira mais saudável, devemos repensar como estamos enfrentando as questões e os problemas de saúde. A busca por soluções deve ser debatida e construída de forma coletiva para agregar diferentes olhares e contribuições, onde o papel da mulher e o seu olhar para a saúde servirá como um referencial para formação de atitudes e condutas saudáveis.

Assim, o papel da mulher é formador e o mesmo tempo debatedor da sociedade seus caminhos e soluções, buscando na Educação em saúde um fio condutor e integrador, que nos conduza para uma sociedade mais igualitária, empática, inclusiva e saudável.

Mônica Lobo de Athayde
Pedagoga, Pós graduada em Orientação Educacional, Especialista em gestão de instituições de ensino técnico, Especialista em mídias na educação. PDE em Direitos Humanos e Cidadania, Atua na Educação desde 1986 realizando trabalhos nas modalidades de : educação infantil, fundamental, básica, técnica, profissionalizante e ensino superior.
Realizou trabalho como formadora em programas de capacitação profissional junto a empresas e consultoria de programas de treinamento /Educação .